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武侯区小学语文高段群文阅读课堂教学研究在川音附小举行-bob游戏官网
作者:bob游戏官网    日期:2023-11-07    阅读( )
本文摘要:4月25日,在细雨点点,风中明月的早晨,川音附小步入了武侯区五年级所有的语文老师。

4月25日,在细雨点点,风中明月的早晨,川音附小步入了武侯区五年级所有的语文老师。大家在这里展开武侯区五年级群文读者课堂教学研讨活动。K0IK0I磨子桥小学祝肖何老师和川音附小黄晓燕为大家呈现出了两节课题同为独具匠心精结尾的优质观摩课。课题完全相同,内容有交会,但又各具特色。

第一节课,千秋老师率领五(三)班的孩子们读者三篇文章,搞清楚故事的主要人物,总结了主要内容以后,体会三篇结尾的精彩之处。千秋老师教态平易近人、大自然,适时地引领孩子们感受到三篇文章结尾的有所不同特点,又总结出有三篇结尾的联合特点:每篇文章结尾既出人意料,又合情合理。千秋老师对学生循循善诱,像点点春雨,增生着孩子们的心灵。学生们体会出了文章作者独具匠心的结尾的精妙。

课堂气氛精彩感觉,学生思维更加活跃,从孩子们的笑脸需要感受到他们在这堂课中取得了自学的幸福!K0IK0I第二节课,黄晓燕老师再行让学生总结上一节课的自学进账,与第一节课无缝接入。然后请求学生运用所学的方法来评价《老鼠看电影》的结尾。学生通过在文中去找依据、小组交流探究,更进一步感受到作者独具匠心的结尾的精妙。

接着朱老师又让学生给一篇习作改写结尾,既要反映出人意料,又要合情合理。学生写完后小组讨论引荐出有一篇写出得好的结尾,在全班交流。有一名学生写出的结尾的确出人意料,又合情合理,但是主题并不好的时候,朱老师没抨击他,而是请求其他的学生针对这个结尾展开了合理的精确的评价,课堂呈现出现实、大自然,如春风一样吹进了学生的心田。

给所有的老师留给了深刻印象的印象。K0IK0I老师上完了课后,川音附小的范海棠老师和祝萧何老师针对做课的过程和群文教学的了解展开了精彩的汇报。

区教研员杨硕仁老师对任教老师和讲话老师展开了高度的评价,并且针对群文读者如何教学,如何加深的发展和全区老师展开了了解的交流。K0IK0IK0IK0I活动完结了,太阳公公出来了,样子是在高兴地对所有老师的顺利表示祝贺。


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