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2019年4月10日上午，伴着春天的脚步，带着对现代课堂建设改革的热忱，步入了成都市青羊区大课程观视角下现代课堂建设之代表课课事例研讨现场会。成都市青羊区教育科学研究院院长助理、科研室主任叶剑，青羊区小学语文教研员陈涛老师，青羊区小学美术学科带头人李雪嫄以及青羊区各小学教师代表参与了此次课例研讨会。

活动还尤其荣幸地请来了南京市学科带头人，江苏省特级教师，南京师范大学特聘研究员，中国教科院国内访问学者，原南京市教科所所长，原南京市教研室书记，教育部关工委国家课题专家组组组长，教育部西部反对计划国家级专家刘永和。Hzq此次会议由学校张冬雪老师主持人，首先，叶剑院长助理给大会致词，叶剑院长助理认同了成都市万春小学在课堂教学改革方面作出的希望和获得的变革，同时给学校明确提出了更高的拒绝、给与了更加多的盼望。

HzqHzq青羊区教育科学研究院院长助理、科研室主任叶剑Hzq随后活动转入课例展出环节，首先展出的是万春小学游予虹老师，游予虹任教的是一年级语文《荷叶圆圆》一课。游予虹老师富裕韵味的古诗引进，平易近人生动的教学语言唤起了学生自学兴趣。游予虹老师对教材的精确理解、对学情的精确做到、对课堂分解的灵活处理，给讲课老师留给了深刻印象的印象。

HzqHzq语文课堂Hzq接下来展开代表课的四级评论，自评、同伴评论、教研员评论、专家评论。其中成都市青羊区教育科学研究院语文教研员陈涛老师对《荷叶圆圆》一课展开了精彩评论。陈涛老师谈到游予虹老师代表课的思维、路径和方向是十分契合整个区域现代课堂建设的整体思路。

刘永和导师从整体到局部展开评价，充分肯定了游予虹老师的语文素养和语文功底，同时也给游予虹老师明确提出了改良教学的意见和建议。HzqHzq教师代表评论HzqHzq语文教研员陈涛老师评论Hzq之后展开课例展出的是郝玉倩老师，郝玉倩老师展出的是剪纸课《有个性的神兽》。从神兽挖出中国传统文化，用图片、视频、文字等形式扩展学生视野。学生根据辩论和探寻自己所了解到的神兽历史科学知识和造型特点领悟中国神兽的民族精神和象征意义，将象征物自己的动物与讨厌的动物特质人组在一起。

并通过喜爱库淑兰剪纸作品，观赏作品背后的故事，感觉作品的艺术价值。在展出交流环节，一幅幅精致的个性化的作品展现在老师们的眼前，孩子们个个体会到了美术创作的体验，感受到了传统文化的魅力。HzqHzq剪纸课堂HzqHzq剪纸课堂Hzq展出课完结之后之后展开四级评论，自评、同伴评论之后就是青羊区小学美术学科带头人李雪嫄展开评论。

李雪嫄老师首先指出郝玉倩老师自由选择这样一个极具可玩性的课题是尤其有勇气的，然后，在教学中富裕美术韵味，整节课条理清晰，时间分配合理，给了学生充裕的时间展开创作，学生成果展出让全体老师看见了老师的教学是高效而有新意的。HzqHzq美术骨干教师评课Hzq最后，刘永和所长展开了十分专业和精彩的评论，刘永和所长从精彩引入、小组合作、课堂高潮、精妙结尾、板书设计、层次明晰等几个方面展开评论。充分肯定了郝玉倩老师的个人素养，课堂呈现出和教学效果。刘永和所长还针对代表课展开了专题讲座，让参会老师对代表课有了更加多的了解。

HzqHzq专家评论Hzq此次课堂教学展出活动，对教师的专业化发展起着了大力的起到。参与活动的教师以此次活动为契机，互相学习、共同进步。作为活动主办学校，万春小学利用代表课课事例研究，展出学校教师的风采;通过交流对话，展开思想撞击;通过专家引导，中止我们的疑惑;通过领导协助，减缓学校发展。

通过这样一次课例展出，万春小学看见了课堂的变化，但学校也自知在课堂教学改革方面，万春小学任重而道远。不过，学校深信，有这样一群热衷教育事业，积极主动追求进步的教师团队，有领导和专家的引导和协助，万春小学课程改革的步伐终将扎实而有力。

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